عزيزي
الطفل
عزيزي
ولي الأمر
مرحبا
بك في تطبيق قصص ناصر
قصص
ناصر ... مزيج من القصص والألعاب التفاعلية
تعمل
القصة على تحفيز للطفل وإكسابه المزيد من المهارات الفكرية والإبداعية بالإضافة
إلى تنمية القدرات العقلية والتنمية الاجتماعية والنفسية والانفعالية لديه وبذلك
تكون القصة هي من المركبات الأساسية في حياة الطفل التعليمية، إذ تعمل القصة على
تصور جوانب الحياة وتعبر عن العواطف الإنسانية وتصف الطبيعة وتشرح الحياة
الاجتماعية وتساعد في الوصول إلى المثل العليا بما فيها من تأثيرات في أعماق
النفوس، وكما تساعد على تكوين اتجاهات واضحة وقيم متعددة حول ما يتلقون (مدني،
2004).
وأكد
العديد من الباحثين على أهمية القصة بالنسبة لتعليم الأطفال موضحين أنها من
الأساليب التربوية المؤثرة والفعالة بتربية الطفل وتوجيهه لما لها من قوة تأثير
على متلقيها من الأطفال، كما للقصة دور في توجيه السلوك لدى الطفل وغرس المبادئ
الجيدة فيه وتقوي الخيال في ذهن الأطفال كذلك تدخل البهجة والسرور فيهم وتدفع بهم
إلى تنمية ذكاءاتهم.
من
هنا يأتي مشروع تطوير تطبيق "قصص ناصر" للأطفال ليكون أداة تفاعلية
تربوية لغرس وتنمية المهارات الاجتماعية لهذه المرحلة العمرية الصغيرة
الجمعية
الكويتية لمساعدة الطلبة
تأسست
الجمعية الأم تحت مسمى "جمعية الخليج والجنوب العربي" وكان ذلك في عام
1958م، ثم تم إشهارها رسمياً في العام 1963م، وفي عام 1993م تم دمج صندوق
التعليم العالي للطلبة الفلسطينيين المؤسس في عام 1961م إلى الجمعية الأم، ليصبح
مسماها بعد ذلك "الجمعية الكويتية لمساعدة الطلبة"
المركـز
الإقليمي لتطويـر البرمجيات التعليمية
منظمة
إقليمية لا تهدف إلى الربح المادي ، وهو مركز رائد في المنطقة العربية يضطلع
بدراسة وتطوير وإنتاج برمجيات ومواد تعليمية ذات وسائط متعددة ونشرها على شبكة
الإنترنت ، ويعمل بشكل رئيسي على نقل تقنية إنتاج البرمجيات التعليمية إلى المنطقة
العربية ، و تطوير وتحسين العملية التعليمية في المؤسسات التعليمية بالمنطقة
العربية من خلال التوظيف الجيد لتقنيتي الاتصال والمعلومات ، من أجل الإسهام بصورة
فاعلة في إعداد أجيال من المتعلمين قادرين على التعامل الإيجابي مع معطيات عصر
المعلومات بما يؤهل المجتمع بأسره للحاق بركب الدول المتقدمة في هذا المجال
والاستفادة القصوى من الثورة التكنولوجية.